Запрет проноса

На воротах одной из школ в моих родных краях когда⁠-⁠то вывешивались объявления о том, что школа объявляет набор в очередные классы, что в ней открывается авиамодельный кружок или пройдут весёлые старты. Но в последние годы появляются только таблички на тему «запрещено», «закрыто» и «ограничено». Подходя к воротам, школьники видят не «Ученье — свет» или хотя бы «Добро пожаловать», а лишь уведомления о том, чего нельзя. И этих «нельзя» всё больше.

Недавно в эту прогибиционную галерею добавился экспонат из четырнадцати пунктов под интригующим заголовком «Запрет проноса»:

Ну для чего эта скрижаль? Какого эффекта ожидают те, кто её придумал? Вот, допустим, кто⁠-⁠то решил протащить в школу миномёт. Подходит он такой с миномётом к воротам и читает, что это запрещено. «Вот ведь незадача»,⁠— думает он, разворачивается и несёт миномёт в какую⁠-⁠нибудь другую школу. На это, что ли, рассчитывали авторы?

Уж скорее стоит ожидать противоположного эффекта. Думаю, многие ученики вообще впервые в жизни узнали словосочетания «аэрозольные распылители» и «спиртосодержащие жидкости» именно из этого списка. И теперь они задумаются: а не начать ли носить на уроки что⁠-⁠нибудь из перечисленного — чисто для того, чтобы получить удовольствие от нарушения запрета?

А это другая школа — та, которую я сам окончил. Полюбуйтесь, сколько заборов и решёток.

Когда это здание построили, большая часть пришкольной территории не была огорожена, лишь в нескольких местах по периметру стояли декоративные заборчики из железобетона.

В 1990⁠-⁠е годы к входным дверям изнутри приделали металлические решётки, а проход во внутренний двор тоже загородили решёткой с воротами. Впрочем, запиралось всё это только на ночь, а днём ничто не мешало свободно входить и выходить.

Десять лет назад вместо декоративных заборчиков поставили тотальную ограду из сварной сетки выше человеческого роста. Говорят, что внутри здания теперь на каждой двери турникеты, металлодетекторы и вооружённая охрана, а школьников в принципе никуда не впускают и не выпускают, так что непонятно, как они вообще учатся.

Рядом со школой — детский сад, где с некоторых пор такая же ограда. А прежде там была чисто символическая изгородь, через которую я в детсадовском возрасте легко перелезал, а в школьном — перепрыгивал без разбега.

В других детсадах пошли ещё дальше и усугубляют забор сплошными пластиковыми панелями, чтобы дети меньше обозревали окружающий мир.

Чтобы разобраться, как это заборостроение связано с безопасностью детей, посмотрите хотя бы на официальную статистику школьной стрельбы. Первый случай «скулшутинга» в нашей стране датируется 2014 годом, когда школы уже были массово оснащены заборами, турникетами, камерами слежения и электронными дневниками. С тех пор школьники и студенты с пугающей регулярностью открывают огонь, швыряют гранаты и размахивают топорами в учебных заведениях. Скажем, РБК насчитал шесть инцидентов такого рода в 2017 году и четыре — в 2018⁠-⁠м, а дальше я со счёта сбился.

И вот деятели образования недоумевают в прямом эфире: надо же, мы окружили детей заборами и решётками — а у них завелись тюремные привычки. Мы посадили их на цепь — а они начали вести себя, как дикие животные. С чего бы это? Необъяснимый педагогический парадокс!